jueves, 10 de marzo de 2011

Unidades I y II: red conceptual

Les dejo esta red conceptual como "hoja de ruta" de las primeras dos unidades del año. La idea es que a medida que vayamos avanzando en los distintos contenidos:
  • siempre tengan una referencia para saber en donde estamos "parados"
  • puedan relacionar distintos temas entre sí
Tomen nota de algunas características de esta técnica:
  • los conceptos resaltados como elipses son más importantes que los demás, los incluyen jerárquicamente
  • tiene una lógica proposicional: las proposiciones están formadas por conceptos (en los nodos), unidos entre sí a través de conectores (representados con flechas, con algún verbo o expresión que indica la relación entre los conceptos)
  • siempre hay una selección de contenidos: como se trata de un "recorte" de lo que estamos estudiando, y no una copia de todos los contenidos a un esquema gráfico, algunos temas que no resultan fundamentales van a quedar fuera de la red.