miércoles, 18 de marzo de 2015

Mapas conceptuales: algunas precisiones y soft para descargar



¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?

El mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento. Su construcción es una actividad básicamente intelectual que permite al alumno realizar representaciones gráficas de la información que ya ha adquirido y de lo nuevo que incorpora, y de esa forma organizar los pensamientos para lograr una mejor comprensión. El mapa conceptual apunta a construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, ya que permite procesar, organizar y priorizar nueva información, identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos.

El mapa conceptual es una red de conceptos ordenada jerárquicamente de arriba hacia abajo. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces o conectivos lógicos las relaciones entre los conceptos.


ELEMENTOS BÁSICOS DE UN MAPA CONCEPTUAL

* Ideas o conceptos: aquella palabra que se emplea para designar cierta imagen de un objeto o de un acontecimiento que se produce en la mente del individuo, forman los nodos de la red.

* Lógica proposicional: dos o más conceptos unidos por conectivos lógicos para formar una unidad semántica.
 
* Enlaces o conectivos lógicos: son los verbos, las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en general todas las palabras que no sean conceptos y que se utilizan para relacionar estos y así armar una "proposición". Por ejemplo: sirve para, se divide en, es, para, por, donde, etc. Los enlaces permiten, junto con los conceptos, construir frases u oraciones con significado lógico y hallar la conexión entre conceptos.

* Ordenamiento jerárquico: los mapas conceptuales jerarquizan verticalmente, de arriba hacia abajo, de lo más general a lo particular, con una lógica deductiva


PARA SABER MÁS

A continuación una presentación multimedia sobre mapas conceptuales (incluye definiciones, fundamentación pedagógica, sus componentes, etc.) (nos interesa especialmente hasta la diapositiva N° 11):


Clik aquí para ver un tutorial de Eduteka que explica como descargar, instalar y usar el programa.

Clik aquí para descargar el programa.



martes, 17 de marzo de 2015

Una pista sobre la cultura: el fútbol y los argentinos

La publicidad de Samsung "Nuestro idioma es el fútbol":

La publicidad de TyC Sports "Jogo Bendito", con el Papa Francisco, por el Mundial Brasil 2014:


El Señor (Sabella) hoy los llama. A vos (Mascherano), a vos (Higuaín), a vos (Maxi Rodríguez), a vos... A cada uno. Nos pide que seamos sus discípulos. Que juguemos en su equipo. Nunca estamos solos. En las buenas y en las malas. Sé que ustedes apuntan a lo alto. No les tengas miedo. Los cariocas saben recibir bien. Esos Cristianos son pura facha. Pensé en tres imágenes. Tres (Passarella levantando la Copa en 1978, Diego alzándola en 1986 y Goyco eliminando a Italia en 1990). Ustedes son los que tienen el futuro. Quiero que se salga afuera. Cuiden los extremos. Que acá adentro va a haber lío (Messi), va a haber. Que acá en Río va a haber lío, va a haber. Espero lío. Sean protagonistas. Jueguen para adelante. Pateen adelante. O Papa está com vocês.

lunes, 16 de marzo de 2015

Encontrar el gusto por el estudio (surgió en una de las encuestas)

San Ignacio, en su Ejercicios Espirituales nos enseña a descubrir algo importante:

No el mucho saber harta y satisface el alma, sino el sentir y gustar de las cosas internamente.


Nos recuerda un principio esencial: no es la acumulación de conocimientos intelectuales lo que alimenta el alma, sino el asimilar y gustar íntimamente los misterios de nuestra fe. Lo que importa no es tener muchas ideas, sino penetrar a fondo las verdades esenciales...

¿Cómo aplicarías esta intuición de San Ignacio para el Colegio en general y más específicamente para nuestro proyecto de trabajo 2015 en Educación Cívica? Una clave: fijate en el Contrato Didáctico.