Parte grupal
- Leer el libro de texto de Estrada, pp. 64-65. Complementar dicha lectura con las explicaciones del docente y los videos vistos en clase sobre el Constitucionalismo y las tres generaciones de derechos.
- Resumir en tres párrafos el surgimiento de los derechos. Incluir en la redacción los siguientes términos:
b) PÁRRAFO 2: derechos de 2° generación - guerras mundiales - dignidad humana - valor central: Igualdad
c) PÁRRAFO 3: derechos colectivos - comunidad - identidad - valor central: Solidaridad
Parte individual (entregar aparte por cada integrante del grupo, debidamente identificada, dentro del mismo folio del TP)
- Elegir para cada momento del constitucionalismo una imagen que exprese la temática, las preocupaciones o el contexto socio-político. Copiar y pegar dicha imagen en el TP.
- Explicar la temática de cada imagen y fundamentar de manera COHERENTE con lo presentado en la primera parte del TP las razones de elección de la misma (extensión: entrre 5 y 10 renglones por cada imagen).
CRITERIOS DE PRESENTACIÓN
- Elaborar un ejemplar del TP por grupo, PASADO A WORD.
- Entrega en tiempo (se descontarán puntos por la demora, que como máximo será de dos días).
- Seguir las FORMALIDADES señaladas en el Contrato Didáctico:
ü Presentar una portada según las indicaciones del Contrato Didáctico.
ü Hojas A4, numeradas y abrochadas, en un folio.
ü La fuente de la letra será Times, tamaño 12, interlineado sencillo.
ü Utilizar con propiedad el VOCABULARIO de la asignatura.
ü Citar como corresponde la fuente de las imágenes (según el protocolo para citar fuentes del Colegio, subido al blog de la asignatura).
