LOS COMMENTS
A fin de agilizar la participación en el blog a través de los "comments", deshabilité la restricción de ser "miembro del blog" para poder subir un comentario (ya probaremos esta cuestión en otra oportunidad).
LINKS QUE NO ANDABAN
Reemplacé el link a la guía Nº 8 (algunos de Uds. me comentaron que había problemas).
LA EDUCACION CIVICA HACE 114 AÑOS
Como curiosidad, comparto con Uds. imágenes de un libro de texto argentino de Educación Cívica del año 1892 (VAN GELDEREN, Adolfo;
El Ciudadano argentino). La propuesta es ver como se analizaban los derechos civiles (parte de las guías Nº 8 y 9) desde la mirada de la escuela a fines de siglo XIX.
En la primer imagen (en vertical) tienen la tapa del libro:
Las imágenes que siguen (horizontales) ilustran algunos de los derechos civiles según la concepción de la época (de paso refrescamos el concepto de Relativismo Cultural de la unidad I):
-Principales derechos civiles, derecho de entrar al territorio argentino, de trabajar...
-Libertad de comercio, derecho de petición. Debajo de la imagen izquierda se lee "libertad de comercio", por su parte la imagen derecha reza "un mitín de petición".
-Derecho de reunión, de libertad de expresión y culto. El epígrafe de la imagen izquierda reza "una manifestación", debajo de la imagen derecha se lee "libertad de culto".
LOS DERECHOS CIVILES EN EL MUNDO DE HOY
Tristemente, el derecho a la vida, un derecho civil básico, no se respeta todavía hoy en algunos lugares del planeta (ejemplo claro de la tensión entre el Relativismo Cultural y la vigencia de derechos humanos universales, que deberían ser válidos más allá de toda diversidad cultural).
Les dejo aquí el link a una campaña de Amnesty International para detener la lapidación de 7 (siete) mujeres iraníes.
